研究生院副院长 余劲东

自4月开展党纪学习以来，遵照学校统一部署，通过原原本本、逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》以及观看警示教育影片、参加专题培训，个人对党规党纪有了进一步的了解掌握，强化了纪律规矩意识和遵纪守法自觉，初步探寻到了做知纪明纪守纪好党员的现实路径。

做知纪的好党员，就是要不断强化纪律学习。强化纪律学习不能只停留在口头上，而是要逐字逐句的细读《中国共产党纪律处分条例》的158条，对党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行比较全面深刻的了解，在读的过程中思、结合思的内容更加深入的读，尤其要注意坚持问题导向和目标导向，结合在工作中实际遇到的问题去读，才能让纪律条例真正的入脑入心，绝不能不求甚解、过目即忘。

做明纪的好党员，就是要深刻领会纪律标尺。《条例》在坚持严的基调的同时，也充分注意了对“情节较轻”“情节较重”“情节严重”行为的区分，可见《条例》充分体现了严管和厚爱的结合。因此，我们要结合具体工作、结合身边的人和事，认真思考条例当中各类行为的界限，做到心中有杆秤，真正弄明白能干什么、不能干什么；能讲什么，不能讲什么。绝不能越“雷池”一步，不能想当然的以为日常司空见惯的事就是对的。而应该以党的纪律为标尺来规范日常言行、校正思想行动；在纪律标尺划定的范围内有序开展工作，绝不能一知半解、自行其是。

做守纪的好党员，就是要用党纪约束好言行。“论先后，知为先；论轻重，行为重。”学纪、知纪、明纪，归根结底是要落实到守纪上来。时刻检视个人在工作中是否真正践行了六个纪律，有没有及时将所学外化于行、转化为工作实效；有没有真正加强自我约束、提高免疫能力；有没有增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力；有没有做到忠诚干净担当，为加快建设特色高水平大学提供坚强纪律保障。只有真正想清楚了这四个“有没有”，才算是做到了把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉得言行准则。

总之，知易行难，党纪学习教育虽然有时间界限，但是在日常工作中践行党纪却仍有很长的路要走。相信在本次党纪学习的学思悟践过程中，我们一定能在党纪的引领下更为有效的开展工作，为学校的“双一流”建设做应有贡献。